Reflexió crítica

A classe hem realitzat una tertúlia més sobre llibres ben interesants, els quals tracten, de forma general, aspectes sobre el món literari. Hi havia una llista amb diversos títols, de manera que podies agafar-te un llarg o bé agafar dos més petits. Jo em vaig decantar per la segona opció, d’aquesta manera, els llibres que m’he llegit per a dur a terme aquesta tertúlia a classe han sigut: Poemania i Llegir per a créixer.

Els dos han resultat bastant interessants, de fet he d’admetre que m’han impressionat mes del que m’esperava. Tant un com l’altre resulten ferramentes fantàstiques per treballar a classe, encara que el de Llegir per a créixer va un poc mes destinat als pares, ja que te la intenció de fer veure-los que llegir es important, tant per a ells com per als seus fills. Remarca la importància de que els infants aprenen, sobretot, per imitació, de manera que serà important que si vols que els teus fills llisquen, que et veguen a tu fent-ho. També es important que no els fasen avorrir la lectura, com per exemple, obligant-los a llegir o donant-los llibres que no els agrada. I, per últim, també seria important destacar que els pares han d’estar contínuament  relacionats e implicats en els seus fills i el mon de la lectura, ja que si veuen que els seus pares no els interessa, ells adquiriran la mateixa actitud.

D’altra banda, el de Poemania va mes encaminat a donar ferramentes, utensilis lectius per a que els xiquets aprenguen i milloren la lectura, la escriptura i la comprensió de poemes, es a dir, que es un llibre per a fer lector i lectores de poesia. A l’interior trobem nombroses activitats que ens ajudaran a aconseguir aquests objectius, tant a casa com a l’àmbit escolar. D’aquesta manera, els alumnes o els fills aprendran i adquiriran coneixements poètics de forma rapida i divertida, ja que es tracta bàsicament de fer “jocs” amb contingut del mon de la poesia.

En conclusió, pense que son dos llibres brillants que poden donar molta utilitat a la gent que necessita fer que els xiquets milloren l’hàbit lector, que escriguen millor i que augmenten la seua capacitat de comprensió lectora.